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教師和學(xué)生是學(xué)校最寶貴的資源。
“關(guān)注教師專業(yè)成長，服務(wù)學(xué)生未來發(fā)展”
是江灣高級中學(xué)“以父母之心辦教育”
理念的一種具體實踐。
2022年10月，江灣高中“青藍工程”正式啟動，為學(xué)校18位青年教師安排師徒結(jié)對，著力培養(yǎng)青年骨干教師。在“青藍工程”的實施過程中，師傅們從教材研讀、教案編寫、作業(yè)布置批閱、錯題鞏固復(fù)習(xí)、試卷制定、聽課上課等多方位對徒弟們進行了一對一精準(zhǔn)輔導(dǎo)，收效顯著。2022年12月，為檢閱“青藍工程”實效，學(xué)校特別安排了青年教師賽課活動。受疫情影響，賽課活動進程順延至本學(xué)期。經(jīng)過過程打分、公開評審，共計有吳瑰麗等4位老師獲得了一等獎，趙志蘭等11位老師獲得了二等獎，陳蕾等6位老師獲得了優(yōu)勝獎。
為表彰優(yōu)秀，樹立榜樣，進一步強化“青藍工程”以及教研教改實效，2023年3月1日晚，江灣高中在校圖書館(正心樓)會議室召開全體教職工大會，隆重表彰獲獎青年教師。
校長張仁武為一等獎獲得者頒發(fā)榮譽證書與獎金
副校長陳太平為二等獎獲得者頒發(fā)榮譽證書與獎金
工會主席劉克超為優(yōu)勝獎獲得者頒發(fā)榮譽證書與獎金
在頒獎儀式上，張仁武校長指出，很多學(xué)校都有各自的“青藍工程”，但效果不盡一致。江灣高中“青藍工程”摒棄了形式主義，堅持了實事求是的原則，充分挖掘了名師經(jīng)驗，同時也維系了“青年徒弟”的積極性，做到了精準(zhǔn)指導(dǎo)，卓有成效。今后，學(xué)校還將在學(xué)生中培養(yǎng)發(fā)掘一批“好師傅”，充當(dāng)教師左右手，為班級其他同學(xué)的學(xué)習(xí)與興趣發(fā)展助力。
張校長強調(diào)，檢驗一所學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是學(xué)生、家長和教職工的滿意度。他說，教育行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，作為學(xué)校管理人員，要特別服務(wù)好教師的學(xué)習(xí)、工作、生活以及專業(yè)發(fā)展;作為教師則一定要在學(xué)生的成長進步以及家校有效溝通中做好貼心服務(wù)。江灣高中將深入探索模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，進一步出臺保障機制，鍛造一支專業(yè)過硬且具備強烈服務(wù)意識的師資隊伍，為學(xué)生“體格、心格、智格、行格”的四格全面發(fā)展注入新動力。